#Jídelní lístek (ZH, AKA)

pátek 9. 8. 2024 | komentářů | Autor: 2024 @miš

DĚTI TO MÁ BAVIT, TO VÍ KAŽDÝ BLBEC …

Zdeněk Haník, 11. října 2019, páteční fejeton příloha deníku Sport

"Děti to musí hlavně bavit”,

prohlásil objevně další motivační nezbeda na semináři "ODHALOVÁNÍ DĚTSKÉHO POTENCIÁLU” (Jan Mühlfeit)… Vskutku objev hodný akademika… To dá přece rozum, nebo to je u nás dospělých jinak? Co nás nebaví, to opouštíme nebo to děláme s odporem… Co je na tomto výroku lehce matoucí, že skrytě a nepřímo nahrává k mylné interpretaci… Totiž, že bavit znamená podbízet se dětem pouze zábavnými aktivitami… A trenéři, jež podlehli svůdnému vábení tohoto laciného výroku si z toho mohou vzít, že "bavit je totéž, co zahrnout je zábavnými činnostmi nebo, že se všechno má dělat hravou formou".

Zdravý rozvoj člověka…

   Hravý prvek nepodporujeme pouze a jedině kvůli zábavě, ale proto, že rozvíjí u dětí schopnost řešit a rozhodovat se... Dále je učí vyznat se v sociálních situacích…

Tréninkový proces→ rozvoj, učení…

Všímáte si, že mluvím o učení a rozvoji:

no jasně, to je trenérské téma - zdravý rozvoj člověka, nejen zábava… Přeci děti musíte vycepovat i v dovednostech a bavit je může i práce a dril… Dokonce musí, pokud to jako trenéři myslíme vážně… A jak jinak naučíte děti postoji k práci, což je pro budoucno vedle lidských vztahů jedna z nejdůležitějších lidských rozkoší… Koho nebaví práce, toho zpravidla nebaví ani život anebo aspoň otravuje lidi kolem sebe... A kde mělo dítě k postoji k práci asi tak přijít, když ne ve sportu, který rádo provozuje… Bohužel rudá doba v heslech jako např. "Kdo nepracuje, ať nejí” nebo "vyhrnem si rukávy” dala práci pejorativní nádech… Musíme to setřást, milí moji … 

Práce má být radostí a svatou věcí…

  Víte, bez televize se obejdu, to koneckonců prakticky provádím, kdybych neměl služební auto, jezdil bych vlakem, to bych snadno zvládnul, ale bez práce a bez vztahů bych asi brzy voněl k růžím zespodu… A tak se tedy vracím… Radost z práce či posedlost prací, to není vrozená vlastnost, utváří se během života… Samozřejmě, jestli sport dětem otrávíme tím, že budeme vytvářet blbé tréninkové klima, tak je to malér, ale ne menší, než když se je budeme snažit koupit tím, že je za každou cenu budeme chtít jenom bavit… Děti snesou v tréninku překvapivě hodně, můžeme jim klidně nakládat, ale předpokládá to 5 věcí:

Správný trénink… Ten správný koktejl…

   Zaprvé musíme vědět, co chceme: kdy drilujeme a proč, kdy zastavujeme herní cvičení a proč, a kdy necháme děti dovídat se hrou a nepleteme se do toho… Zadruhé musíme sami pro práci hořet, čili nechat působit na děti nápodobu, což je základní druh učení… Zatřetí, musíme stále číst situaci, abychom podle očí dětí poznali, jak si stojíme s našimi trenérskými metodami… Začtvrté reagovat na atmosféru a rychle upravovat čí korigovat své záměry… A aby to nebylo tak jednoduché, tak zapáté nejde si to ani ulehčit tím, že budeme neschopnost přemýšlet, sledovat a korigovat zakrývat učením… Když se nechce přemýšlet a tvořit, prostě se přikryju nálepkou učení - ono to zvenku vypadá pěkně, ale může to deformovat vývoj… Život (přes všechno výše řečené) není jenom o práci či učení a u dětí už vůbec ne… A teď doufám, že se zde správně chápeme… Psst, nevyskakujte hned … to není protiřečení si, nýbrž výzva na souboj s lacinými jednostrannými nálepkami… Kdo nedokáže myslet v protikladech, neví nic a ochraňuje se k jedné straně vychýlenými polopravdami, poněvadž je to snadnější… Ale s hledáním správné míry se holt člověk musí nadřít…

................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Shrnutí→ trénink… co↔ proč↔ jak ↔ kdy

Šín Milan→ Jídelní lístek…

Dobrý trénink je jako jídelní lístek… Je pestrý, přitažlivý, ale vládne v něm přísný řád…

→ nejprve aperitiv,

→ pak předkrm,

→ teplá polévka,

→ hlavní jídlo plus příloha

→ malé pivo nebo chlazená coca-cola

→ nakonec zmrzlina, zákusek a káva

Perič Tomáš→ "Jak nalézt a rozvíjet sportovní talent"

Perič doporučuje při tréninku naplnění principu 5P…

• Pohyb→ naplnění biologické potřeby→ potřeby pohybu
• Prožitek→ dobrodružství, pestrost, zajímavý program
• Pocit úspěchu→ potřeba seberealizace→ psychické potřeby
• Parta→ dobře cítit, zapadnout, získání role→ sociální potřeby
• Příklad→ cíl, mít sportovní i lidský vzor→ psychické potřeby

Haník Zdeněk… myslet v protikladech…

• Co↔ proč↔ kdy↔ proč → jak↔ proč
• Vášeň→ láska ke sportu, vzor
• Vnímat během tréninku reakci dětí
• Reagovat na klima tréninku
• Správný, kreativní obsahový mix (prožitek↔ dril↔ hra↔ úspěch)

S úctou nakopíroval, strukturoval a dovolil si glosami doplnit

v Chodově dne 9. srpna 2024

Mgr.Šín Milan, gestor AKA, trenér, učitel, webař, blogař